熟悉音标可以帮助我们念出英文单词的正确发音，然而当诸多英文单词凑在一起，形成短语或句子时， 就要注意连音的念法。
英美人士对谈时，不可能一个字一个字分别念出来，而是整串字脱口而出，此时就会产生连音的现象。 这些连音就是让我们有时听不懂英语的主因。往往我们阅读句子时都看得懂，但听句子时，由于连音的作祟，我们便“有听没有懂”，因而生气、失望，终至不想再学英文。因此，熟悉连音的念法是不可忽视的一环。
一般而言，在句子或短语之中的某一字字尾若是辅音，接下来的字字首是元音时，在正常速度的念法中， 是要连在一起念的。兹以下列句子为例:
Take it easy.
慢速念法: (tek) (It) (`izI)
连音念法: (:tekI`tizI)
不习惯听连音的读者可能会问到:“ (:tekI)及 (`tizI)分别是什么字呀？”因此，我们应及早熟悉连音的念法， 以增强我们的听力及会话能力，您说是不是？以下是常出现的“字尾辅音+ 字首元音”连音的例子，请跟着念:
短语：
(p) + 元音 ＊up and dowm keep it up stop it
(t) + 元音 put it on not at all put it off
(d) + 元音 stand up good idea ＊Dad and Mon
(k) + 元音 take off pick it up ＊knock him out
(n) + 元音 ＊in an hour pen and paper ＊clean and tidy
(r) + 元音 far away pair of shoes for instance
＊“up and dowm”、“Dad and Mon”、“clean and tidy”中的“and”本来要发(And)的音，但是弱音节时，则发(Jnd)的音。
＊“knock him out”中的“him”原本发(hIm)的音，但在弱音节时则发(Jm)的音，原来的(h)不须念出来。
＊“in an hour”中的an本来要发(An)的音，但在弱音节时则发(Jn)的音
整句练习：
Come on!Cheer up! 别这样子！振作起来！
I’ve got a lot of work to do. 我有好多工作要做。
I mean it.我是说真的。
May I have a cup of milk? 我可以叫一杯牛奶吗？
What do you think of it? 你觉得怎么样？
We’ll have to put it off until tomaorrow.我们得把它延到明天。
其他注意事项
1.某字字尾是辅音，之后另有一字，而其字首亦有相同的辅音时，通常前者的辅音可省略，只念后者的辅(p)、(t)、(k)、(d)、(g)音。这种情形常发生在等辅音出现的时候。以下是典型的例子（音标内＊表憋气顿息之意）
(p) + (p) deep pond sto p playing keep pace
(di＊ pand) (sta＊ pleIG) (ki＊ pes)
深池塘 停止游戏 保持步速
(t) +(t) hot tea part-time at two
(ha＊ ti ) (par＊ tZIm) (A＊ tu)
热茶 兼职的 在两点时
(k) + (k) take care black coffee book case
(te＊ `kEr) (blA＊ `kafi) (`bU＊ kes )
小心 不加奶精及糖的咖啡 书柜
(d) + (d) good day cold day red dress
(gU＊ `de) (kol＊ `de) (rE＊ `drEs)
好日子 寒天 红色的洋装
(g) +(g) big game big garden big gate
(bI＊ `gem) (bI＊ `gardN) (bI＊ `get)
大比赛 大花园 大门
类似的辅音如(t)与 (d)、 (k)与 (g)、(p)与(b)出现时，亦采相同的省略原则。
(t) + (d) hot day sit down put it down
(ha＊ `de) (sI＊ `dZUn) (:pUtI＊ `dZUn)
热 天 坐下 把它放下
(d) + (t) red table round table good t eacher
(rE＊ tebL) (rZUn＊ `tebL) (gU＊ `titSK)
红色的桌子 圆桌 好老师
(k) + (g) black gate
(blA＊ `get)
黑色的门
(p) + (b) cheap book
(tSi＊ `bUk)
便宜的书
2.(t)与(d)的省略
在正常速度或快速的对话中，字尾有(t)或(d)时，通常不会把(t)或(d)的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾(t)或(d)的发音常常是听不到的。以下各句中的(t)或(d)已被表示憋气顿息的符号”＊”给取代了。
Let me try it. 让我试试看。
(lE＊) (I＊)
Don’ t worry about it. 不要担心这个。
(don＊) (I＊)
Don’t get me wrong . 不要误解我。
(don＊)(gE＊)
You don’t mean it. 你不是当真的。
(don＊) (I＊)
Just great. 太好了。
(djVs＊) (gre＊)
It might be true. 那也许是真的。
(maI＊)
Good news. 好消息。
(gU＊)
Could be. 也许吧。
(kU＊)
I’m tired . 我累了。
(tZIr＊)
3. (t)的变音
在正常速度或快速的英语对话中，某字字尾有(t)的辅音，而之后另一字字首是元音时，(t)的发音通常会变成介乎汉语拼音“l”与“t”之间的含糊音，亦即既像“l”又像“t”的音。我们练习时，不妨先把(t)由念成“l”，再跟着CD上的示范老师模仿练习。
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